在广东省岭南现代技师学院与腾讯公司的深度合作框架下，电子商务专业学生**张明（化名）**通过“企业微信私域增长师”学徒培养计划，实现了从课堂到职场的无缝衔接。该计划由腾讯提供岗位标准与实战导师，岭南学院匹配教学资源，共同制定“工学一体”培养方案。

在实习期间，张明参与腾讯企业微信生态的真实项目，学习运用数据分析工具优化企业私域流量运营策略，主导某品牌线上活动的用户增长方案，成功提升客户留存率15%1。实习过程中，企业导师全程指导，学校教师同步跟进理论深化，形成“双导师”培养模式。通过实战，他熟练掌握了社群运营、用户画像分析等技能，并获得腾讯认证的“私域增长师”岗位资格。

毕业后，张明凭借实习经验与技能认证，顺利入职腾讯合作企业，负责某快消品牌的数字化营销，起薪超8000元，成为“技能新蓝领”的代表。这一案例彰显了岭南学院“产教融合”的成效——通过校企协同育人，学生不仅掌握前沿技术，更直接对接产业需求，实现高质量就业